Los alumnos de 4º C crearon e interpretaron estos pequeños blues, que compartimos con ustedes esperando los disfruten.
sábado, 20 de abril de 2024
jueves, 18 de abril de 2024
Homenajeando a Satie en vísperas del centenario de su deceso
Usando inteligencia artificial para la creación de las melodías e imágenes, los alumnos de tercer curso han realizado estas maravillas que compartimos con ustedes.
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| Retratado por Suzanne Valadon |
Erik Satie, 1866-1925
Trabajos de 3º A
Trabajos de 3º B
miércoles, 17 de abril de 2024
Teclados
Tenemos que pensar que una tecla no es más que un interruptor.
Al pulsar una tecla damos inicio a un proceso, desatamos una cadena de acciones que darán como fruto la producción sonora.
Pulsar una tecla puede llevar a que una cuerda sea pulsada, o percutida, o frotada. O a que una flauta suene, ya que se dirige hacia su bisel una columna de aire. O a que un macillo golpee una lámina de metal.
(Y, ya que estamos, recuerda que ningún instrumento que tenga láminas de metal puede considerarse xilófono, ya que xilo significa madera).
Veamos estos ejemplos.
Copia de Colorful Context System Concept Map Infographic de Carolina Monacci
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