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martes, junio 03, 2025
sábado, mayo 31, 2025
Hoy tocamos... Pavane, Gabriel Fauré.
Alumnos de tercero de secundaria versionan la Pavana de Fauré.
domingo, febrero 16, 2025
Homenaje a Éric Satie en el centenario de su deceso
Los primeros cursos han rendido homenaje al músico impresionista francés Éric Satie.
Han transcripto fragmentos de algunas de sus piezas breves para piano con apps de inteligencia artificial y realizado la edición del audio.
Trabajos de primer curso
Gnossienne 3, settings (ajustes)
Tempo 60
La escala debe ser mayor al comenzar, pero deberás hacer el cambio que se ve en la pantalla a cromática cuando te indique la profe.
Notas
Comenzaremos con el la de la octava superior. Como el compás es de 4/4, cada tiempo (beat) es una negra.
Si ves un silencio de negra debes dejar un beat libre. Recuerda que los hemos dividido en dos, así que deberás dejar dos columnas delgaditas vacías por cada silencio de negra que veas.
martes, febrero 04, 2025
Cánones (Row your boat y Pachelbel) creados con apps de IA
Los alumnos de 3º de la E.S.O. del colegio Beata Filipina han creado estas versiones del canon de Pachelbel con aplicaciones de inteligencia artificial y han realizado también la edición del audio.
Las compartimos con ustedes.
Tercero A:
Tercero B:
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Los alumnos de primer curso de la E.S.O. transcribieron y luego editaron el audio del canon Row, row, row your boat.
Estas son algunas de las maravillosas versiones resultantes:
domingo, noviembre 17, 2024
Musikalisches Würfelspiel, música aleatoria. Trabajo de edición
Aquí presentamos las versiones resultantes del trabajo colaborativo realizado en clase.
En primera instancia, en grupos de trabajo de cuatro alumnos nos hemos asignado un número de orden y hemos repartido las 16 columnas. Cada alumno se ocupará de 4 compases, pero la entrega final constará de la suma de los trabajos individuales del grupo reunidos en un archivo de audio.
Para eso, tiramos virtualmente un par de dados y hacemos capturas de pantalla. Luego buscamos en cada columna el número de fila que los dados marcaron y ya tenemos en el cuadrante el compás correspondiente.
Subimos a Wavacity los archivos de cada compás en cuidadoso orden y procedemos a grabar la pantalla con audio del dispositivo.
Esperamos difruten los resultados.
Versión de Irene, Rocío, Blanca e Inés:
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Lista de cotejo
1. Escribe sin faltas ortográficas, citando nombres propios con mayúscula inicial y escribiendo correctamente las palabras compás y está. (0,5)
2. Señala los integrantes del grupo asignándole a cada uno un orden y adjunta la imagen con las capturas de pantallas de las tiradas de los dados. (1)
3. Indica en las tiradas el orden de las mismas y las columnas a las que corresponden e indica en el cuadrante los compases de cada integrante. (1)
4. Graba los 16 compases con sonido interno. (0,5)
5. Todos los compases son correctos. (7)
*No se corregirán trabajos que no tengan el cuadrante completo.
miércoles, noviembre 13, 2024
Cantos responsoriales con instrumentos informales de percusión
Compartimos aquí el resultado de la fusión entre los cantos atávicos acompañados con instrumentos de realización casera con las estéticas creadas con apoyo de aplicaciones de inteligencia artificial.
Canto a Asoyín
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Canción lucumí
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martes, octubre 08, 2024
Creando nuestra BSO con Voloco
Para crear sobre la pista rítmica una pista de coro, grabaremos nuestra voz en la aplicación Voloco que hemos descargado gratuitamente en el móvil.
Pulsaremos en el + para iniciar nuestro proyecto.
Una vez que hayamos pulsado añadir ritmo, deberemos escoger la pista rítmica creada por nosotros y que deberemos haber descargado previamente en nuestro teléfono móvil. Seguiremos los siguientes pasos:
1. PULSAR SOBRE AÑADIR RITMO
2. PULSAR SOBRE BUSCAR
3. ESCOGER LA PISTA DE DRUMBIT.
Escogeremos la pista de ritmo y ya se cargará en el proyecto, dándonos la posibilidad de grabar encima de ella. Se creará una nueva pista sobre la anterior, en la que se grabará nuestra voz.
En los ajustes, escoge gran coro antes de grabar tu canto.
En los ajustes, escoge gran coro antes de grabar tu canto.
Ahora, pulsa el botón central rojo en la barra inferior para iniciar la grabación.
Muestra de trabajos de alumnos
sábado, mayo 25, 2024
sábado, abril 20, 2024
Blues de 12 compases creados con acompañamiento de IA
Los alumnos de 4º C crearon e interpretaron estos pequeños blues, que compartimos con ustedes esperando los disfruten.
jueves, abril 18, 2024
Homenajeando a Satie en vísperas del centenario de su deceso
Usando inteligencia artificial para la creación de las melodías e imágenes, los alumnos de tercer curso han realizado estas maravillas que compartimos con ustedes.
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| Retratado por Suzanne Valadon |
Erik Satie, 1866-1925
Trabajos de 3º A
Trabajos de 3º B
lunes, marzo 11, 2024
Haciendo música en clase con inteligencias artificiales
En esta entrada disfrutaremos trabajos de los alumnos, que han transcripto melodías a escritura analógica.
El primero de estos vídeos ha sido ensamblado por Julio, que no le teme a los desafíos:
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Mika, Grace Kelly
Desafío 2: Row your boat
Desafío 3: O Haupt voll Blut und Wunder
Bach, Christmas oratorio
Bach, Pasión según San Mateo
Agradezco especialmente en este trabajo a Adelina Camerata, por su generosidad en las directrices y acertadas sugerencias.
sábado, marzo 09, 2024
Trabajos de edición: comenzamos a narrar Coppélia
Aprovechando las aplicaciones de inteligencia artificial, jugamos con la edición de sonido, voces e imágenes, mientras practicamos nuestras dotes narrativas.
miércoles, febrero 14, 2024
Escritura musical analógica con app de inteligencia artificial. Trabajos de alumnos.
En esta ocasión los alumnos de tercer curso de secundaria han debido escribir en escritura analógica unos compases de una obra de su elección, y comparten el producto con nosotros.
Comenzaremos deleitándonos con el trabajo de Candela.
Luna nos asombra con esta versión del famoso canon y otra pieza de regalo:
Pablo comparte su arreglo:
Escuchemos el trabajo de Rocío:
Celia canturrea:
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