Dos obras del siglo XX: Copland y Vaughan Williams. 4º E.S.O.

Esta semana abordaremos dos obras de compositores del siglo XX que supieron romper barreras e invadir parcelas diversas, bebiendo de fuentes populares, folklóricas, sirviéndose de los adelantos tecnológicos y colaborando con la radio, el cine y las nuevas formas de difusión masiva de la música.
Nos referiremos al americano Aaron Copland y al británico Ralph Vaughan Williams.

Sin más dilaciones, vamos a conocer una obra de Copland, el ballet Billy the kid.

Antes de escuchar la obra completa en su versión orquestal, prestemos atención al sucinto análisis de la obra que nos ofrece el video siguiente:

Trabajo 1: Haz un resumen del video explicativo. Busca información sobre el personaje real y sobre el compositor. Recuerda que no está permitido hacer copy-paste, que debes redactarlo con tus propias palabras.

Ahora, escucha la obra completa en su versión de suite orquestal.

Canciones tradicionales de vaqueros incorporadas en la segunda sección del ballet, Street in a frontier town.

 

Trabajo 2: escucha cada una de las canciones y encuéntralas en la obra de Copland. Señala en momento exacto en que aparecen en la grabación.
 (Una pista: la última canción está precedida por una danza tocada con un solo de trompeta).

Pasemos ahora a la obra de Ralph Vaughan Williams.
Este compositor británico sirvió al ejército de su majestad en la primera guerra mundial conduciendo ambulancias.
Adepto a la idea de que se debía hacer una música que ahondara en los nuevos avances musicales pero que retornara y abrevara en los viejos estilos y formas y en el material folklórico de cada país, recurrió a una obra del compositor inglés de los Tudor, Thomas Tallis.

himno anglicano de Thomas Tallis

Trabajo 3: estudia y envía un video casero de tu interpretación de la obra sobre el acompañamiento proveído.

 Escucharemos ahora la obra completa.

Trabajo 4: identifica el tema primigenio, señala cuántas veces lo has reconocido, en qué momento del video lo escuchas (con indicación de segundos) y qué instrumento lleva la melodía cantante.